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O projeto de monitoria visa aprofundar a aprendizagem do aluno monitor no campo teatral, a partir da
teatralogia, isto é, estudando o teatro a partir de seus três termos, ou segmentos, pratica- teoria - história.
O aluno monitor terá como suas atribuições 1) experiência docente, planejada junto ao professor, produzindo
material de apoio para o aluno participante das disciplinas associadas; 2) Auxiliar na organização
de palestras, eventos e seminários relacionados ao projeto pedagógico do professor responsável pelas

O projeto é composto por 8 disciplinas que objetivam desenvolver a capacidade de formular problemas de pesquisa e respondê-los seguindo critérios científicos. O trabalho do monitor consiste em aproximar os conteúdos ministrados à realidade dos alunos, participando do desenvolvimento de atividades, interpretação de leituras e realização de dinâmicas facilitadoras, além de, atualmente, facilitar a adequação e dar a celeridade para realização destas atividades. Para o monitor, é a oportunidade do exercício do potencial criativo necessário à prática docente.

O sistema universitário brasileiro insere-se no movimento em prol da inclusão, e busca enfrentar o desafio para a superação de uma educação que, historicamente, tem se notabilizado por categorizar e segregar as pessoas que não se enquadram nos padrões idealizados. Sabe-se que cada ser humano é único e, portanto, podem ser necessários ajustes individuais ou coletivos para um melhor aproveitamento durante a formação universitária. No caso da pessoa com deficiência, tais adaptações são imprescindíveis para garantir a igualdade de oportunidades.

A Semiologia e Radiologia são disciplinas ministradas independentes no ensino da graduação médica. A Semiologia inicia o aprendizado das habilidades específicas da história clínica e do exame físico, atuando de forma humanizada na relação discente e paciente. A Radiologia ministra noções básicas de exames diagnósticos de imagem dos diversos sistemas orgânicos. Esta monitoria visa à integração curricular do conteúdo programático das duas disciplinas.

Projeto de monitoria A textualidade do conhecimento histórico. Percurso Formativo II
Ações afirmativas

Projeto de monitoria Autores do Brasil e de sua história e a escrita historiográfica sobre o Brasil republicano
Ações Afirmativas

Projeto de monitoria Teoria da História: formação e função da História e seus desafios hoje
Ações afirmativas

projeto de monitoria História do Brasil no longo século XIX
Ações afirmativas

Edital para seleção de bolsista para o programa Tutoria em Sociologia.

Seleção de 2 bolsistas de tutoria (1 de ampla concorrência e 1 de ação afirmativa) para atuar junto aos estudantes do curso de graduação em ciências sociais de Niterói (bacharelado e licenciatura).
Valor da bolsa: 1.000,00 (mil reais) mensais, da assinatura do contrato até 31/12/2024.
Carga horária semanal: 8h

Edital de Tutoria do Curso de Graduação em Ciência Ambiental
Cursos Habilitados para o processo seletivo: Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Biossistemas (PGEB/UFF) ou do Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo (PPGAU/UFF)

Projeto de monitoria Recursos para o ensino-aprendiagem de História Medieval
Ampla Concorrência

O Curso de Pós- graduação Mestrado em Engenharia de Produção e Sistemas Computacionais (MESC/ICT), torna pública a chamada de processo seletivo simplificado para alunos de graduação ou pós-graduação para a concessão de bolsa de Apoio Acadêmico-administrativo.

Edital de Seleção de Tutoria para a Graduação em Engenharia Química

Edital de monitoria para preenchimento de vaga destinada a candidatos provenientes de ações afirmativas.

EDITAL PARA SELEÇÃO INTERNA PARA O PROGRAMA DE TUTORIA MATEMÁTICA 2024. SERÃO DISPONIBILIZADAS 3 VAGAS PARA TUTORES DO CURSO DE LICENCIATURA E BACHARELADO EM MATEMÁTICA.

Inscrições até o dia 15/04.
Prova dia 16/04 conforme edital.

Seleção de estudantes de pós-graduação stricto sensu UFF para a Tutoria em Letras 2024.
Cursos habilitados: Estudos de Linguagem e Estudos de Literatura.
1 vaga para ampla concorrência e 1 vaga para ações afirmativas - ver detalhes no edital.

Edital de seleção de monitor para Física 2 : 2 vagas exclusivas para estudantes que ingressaram na Universidade por Ações Afirmativas.
Período de inscrição : 03/04 até 17/04

A DIREÇÃO DO INSTITUTO DE LETRAS da Universidade Federal Fluminense, no uso de suas atribuições legais, estatutárias e regimentais, consoante o Edital de Bolsas da PROEX/UFF nº 1/2024, torna público o resultado preliminar da Seleção de Bolsistas de Extensão do Instituto de Letras, destinado a discentes de graduação da UFF para o exercício de 2024.

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis – PROAES da Universidade Federal Fluminense – UFF, vem por meio do presente Edital, tornar público o processo simplificado de seleção de estudantes para preenchimento de duas vagas, no Programa de Apoio Acadêmico da Pró-Reitoria de Graduação, para atuação na PROAES, conforme Instrução Normativa PROGRAD/UFF nº 51, de 20 de março de 2024.
São 2 (duas) vagas, sendo 1(uma) vaga reservada para estudante que ingressou por ação afirmativa.

Obs:Cursos que podem se candidatar às vagas: Ciências Sociais, Filosofia, Sociologia e Antropologia.

Edital de seleção de monitor para Física 4 : 1 vaga com ampla concorrência.
Período de inscrição : 05/04 até 11/04

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