Entrada inválida

EDITAL PPGO/ISNF/UFF n.o 01/2024

Programa de Pós-graduação em Odontologia do Instituto de Saúde de Nova Friburgo
Áreas de concentração: 1) Clínica Odontológica; e 2) Biologia e Patologia Buco

Dental

O Curso Básico de Python, em nível de extensão e na modalidade a distância, tem como objetivo a capacitação e qualificação profissional dos alunos de Graduação das Universidades Públicas do Brasil, com intuito de desenvolver o pensamento computacional para a resolução de problemas e análise de dados a partir da linguagem de programação Python.

O Curso de Pós-graduação em Geografia do Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional, torna público a chamada de processo seletivo simplificado para alunos de pós-graduação para a concessão de bolsas de Apoio Acadêmico-administrativo.

Edital seleção bolsista PET Odontologia - término das inscrições em 18/03/2024
Dúvidas esrcever para angelascarparo@id.uff.br

A Universidade Federal Fluminense em parceria com Fundação RTVE no âmbito do Programa de Formação em ATER para Assentamentos de Reforma Agrária e Contribuições para Agenda 2030 PG018-2023 faz saber que estão abertas as inscrições para o processo seletivo para preenchimento de vaga de bolsista para atuar na forma deste Edital e seus anexos.

A Universidade Federal Fluminense em parceria com a Fundação RTVE no âmbito do Programa de Formação em ATER para Assentamentos de Reforma Agrária e Contribuições para Agenda 2030 PG018-2023, faz saber que estão abertas as inscrições para o processo seletivo para preenchimento de vagas de agentes locais de formação, para atuar na forma deste Edital e seus anexos.

No âmbito do Projeto aprovado pelo CNPq e Faperj e intitulado “JUVENTUDE, EDUCAÇÃO e INOVAÇÃO: OS DESAFIOS DO ENSINO MÉDIO PARA JOVENS DA REDE PÚBLICA DA REGIÃO SERRANA FLUMINENSE”, coordenado pelo Profa. Dra. Maria Alice Nunes Costa, vimos lançar esta chamada para estudantes de graduação.

PRÉ-REQUISITOS:

A Universidade Federal Fluminense abre processo seletivo simplificado para professor substituto nas seguintes áreas: Audiovisualidade e Cultura Digital.

A Universidade Federal Fluminense abre processo seletivo simplificado para professor substituto nas seguintes áreas: Ortopedia e Traumatologia.

O Curso de Pós-graduação em Geografia do Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional, torna público a chamada de processo seletivo simplificado para alunos de pós-graduação para a concessão de bolsas de Apoio Acadêmico-administrativo.

A Universidade Federal Fluminense abre processo seletivo simplificado para professor substituto nas seguintes áreas: Cálculo Diferencial e Integral e Educação Matemática.

O Centro de Línguas e Cultura da Universidade Federal Fluminense (CELUFF) torna público o presente Edital, que visa selecionar coordenadores de Línguas Estrangeiras, para atuar na coordenação acadêmica dos cursos do Programa de Universalização de Línguas Estrangeiras (PULE), nos idiomas alemão, espanhol, francês, inglês e italiano.

O Edital é destinado à seleção de estudantes do curso de Engenharia Elétrica da UFF para atuarem em atividades previstas e vinculadas à realização da III ExpEEl – 3ª Exposição de Engenharia Elétrica da UFF durante o 1º semestre de 2024.

As inscrições dos colaboradores da III ExpEEl devem ser feitas no período de 11 de março a 22 de março de 2024.
As inscrições devem ser encaminhadas para o correio eletrônico tge.tce@id.uff.br, com assunto ‘Solicitação de Inscrição – Colaborador III ExpEEl – 3a Exposição de Engenharia Elétrica da UFF’.

A Universidade Federal Fluminense em parceria com a Fundação RTVE no âmbito do Programa de Formação em ATER para Assentamentos de Reforma Agrária e Contribuições para Agenda 2030 PG018-2023 faz saber que estão abertas as inscrições para o processo seletivo para preenchimento das vagas de bolsistas para atuar na forma deste Edital e seu anexo.

A Superintendência de Relações Internacionais (SRI) e o Confucius Classroom da Universidade Federal Fluminense (CC-UFF) tornam público o presente edital de seleção para discentes de nível superior que integrem o corpo discente do Confucius Classroom da UFF, para participação na etapa nacional do 23º concurso de proficiência em língua chinesa, Chinese Bridge, a ser realizado dos dias 09 (nove) a 11 (onze) de maio de 2024 (dois mil e vinte e quatro) na Universidade de Brasília (UnB).

O Instituto de Ciências Humanas e Sociais de Volta Redonda (VCH/UFF) torna público, para conhecimento dos interessados, o processo seletivo de discentes, para ocupar 09 (nove) vagas de bolsistas de extensão, sendo 5 (cinco) vagas reservadas para discentes que tenham ingressado na universidade por meio de reserva de vagas para PPI ou PCD e 4 (quatro) vagas para discentes em geral.
As vagas são destinadas a alunos de graduação dos cursos presenciais do VCH/UFF.
O link a seguir leva à ficha de inscrição, mas, antes de preencher, leia antentamente o edital.

Edital de Seleção para o Programa de Tutoria 2024 - Escola de Arquitetura e Urbanismo / Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo
EAU/UFF

Seleção de estudantes de graduação da UFF, tanto da Pedagogia quanto de outros cursos, para atuar em ações de extensão vinculadas à Faculdade de Educação.

Serão selecionados 22 (vinte e dois) estudantes, sendo 11 (onze) para a modalidade Ampla Concorrência e 11 (onze) para a modalidade de Reserva de Vagas, destinada a ingressantes na UFF por meio das políticas afirmativas destinadas a pretos, pardos e indígenas e a pessoas com deficiência.

Inscrições de 22/03/2024 a 25/03/2024.

O presente edital visa a selecionar estudantes de graduação da UFF, regularmente matriculados, para atuar nas ações de extensão vinculadas ao Instituto de Letras. Serão concedidas 14 bolsas a estudantes selecionados, no valor de R$700,00 (setecentos reais) mensais cada uma. A duração da bolsa será de nove meses, com vigência de abril a dezembro de 2024. O período de inscrição será de 26 a 28 de março de 2024.

Prova de seleção para monitoria de clínica médica, modalidade PBL. Livre concorrência.

Prova de monitoria de clínica médica - modalidade AÇÃO AFIRMATIVA - oficina de anamnese.

PROCESSO SELETIVO DE TUTORES BOLSISTAS PARA ATUAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFF, NITERÓI
INSCRIÇÕES: 28 DE MARÇO A 03 DE ABRIL DE 2024
PRÉ-REQUISITO: SER ALUNO(A) DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (PPG/UFF) ATIVO DURANTE TODO O ANO LETIVO DE 2024.

Monitoria de clínica médica - INSCREVAM-SE NOS TRÊS EDITAIS!

Monitoria de clínica médica - INSCREVAM-SE NOS TRÊS EDITAIS

O projeto é composto por 8 disciplinas que objetivam desenvolver a capacidade de formular problemas de pesquisa e respondê-los seguindo critérios científicos. O trabalho do monitor consiste em aproximar os conteúdos ministrados à realidade dos alunos, participando do desenvolvimento de atividades, interpretação de leituras e realização de dinâmicas facilitadoras, além de, atualmente, facilitar a adequação e dar a celeridade para realização destas atividades. Para o monitor, é a oportunidade do exercício do potencial criativo necessário à prática docente.

O sistema universitário brasileiro insere-se no movimento em prol da inclusão, e busca enfrentar o desafio para a superação de uma educação que, historicamente, tem se notabilizado por categorizar e segregar as pessoas que não se enquadram nos padrões idealizados. Sabe-se que cada ser humano é único e, portanto, podem ser necessários ajustes individuais ou coletivos para um melhor aproveitamento durante a formação universitária. No caso da pessoa com deficiência, tais adaptações são imprescindíveis para garantir a igualdade de oportunidades.

Projeto de monitoria Histórias das Américas e Relações interamericanas no século XX e XXI
Ampla concorrência

Projeto de monitoria História da África, fontes visuais e aspectos sócio-culturais
Ações afirmativas

Projeto de monitoria Teoria da História: formação e função da História e seus desafios hoje
Ações afirmativas

projeto de monitoria História do Brasil no longo século XIX
Ações afirmativas

Edital do processo seletivo para a concessão de 01 (uma) bolsa de extensão, a ser preenchida exclusivamente por estudante que tenha ingressado na Universidade por meio de reservas de vagas para pessoas autodeclaradas pretas, pardas ou indígenas (PPI) e/ou pessoas com deficiência (PCD).

Projeto de monitoria Recursos para o ensino-aprendiagem de História Medieval
Ampla Concorrência