Relação de editais

PROVA ESCRITA, ANÁLISE DE CURRICULO

A Universidade Federal Fluminense abre concurso público de provas e títulos para ingresso na carreira do Magistério Superior nas seguintes áreas: Enfermagem Médico-Cirúrgica.

Dispõe sobre o Programa de Mobilidade Internacional para alunos de graduação das instituições da REARI com destino às instituições das redes parceiras: Utrecht Network, Conselho Coordenador dos Institutos Superiores Politécnicos (CCISP) e Aix-Marseille Université, nos semestres de 2024.2 e 2025.1.

A Universidade Federal Fluminense abre processo seletivo simplificado para professor substituto nas seguintes áreas: Epidemiologia e Bioestatística.

Edital de seleção de bolsista de extensão para atuar no projeto “Pensar o Público: Seminário Justiça Fiscal e Desigualdade de Gênero e Raça” (Responsável Professora Andrea Oliveira Ribeiro, Departamento de Administração STA/EST/UFF) aprovado pela Comissão Especial de Avaliação de projetos de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão da UFF (PROEX-UFF).

A Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas (PROGEPE), por meio Coordenação de Atenção Integral à Saúde e Qualidade de Vida (CASQ), torna público o Edital no 05/2025 para seleção de profissionais de Educação Física (bacharelado ou licenciatura) ou de Fisioterapia, ou Massoterapeuta tendo em vista a aprovação do Projeto Bem-Estar na UFF, sob o número FEC 5292, processo SEI no 23069.164605/2025-03, que visa promover saúde aos servidores da UFF através de atividades físicas variadas e práticas integrativas e complementares de saúde.

PROVA, ANÁLISE DE PROJETO, ANÁLISE DE CURRÍCULO E ENTREVISTA

Os alunos de Comunicação (Jornalismo e Publicidade), Estudos de Mídia, Produção Cultural, Cinema (Bacharelado) e Artes poderão concorrer à vagas de estágio interno a ser realizado no NCIC. As inscrições estarão abertas de 14 a 24 de março e o aluno deve optar pelos seguintes perfis de vaga:

Edital de seleção de alunos de graduação em Medicina Veterinária para estágio interno no Serviço de Anestesiologia Animal do Hospital Universitário de Medicina Veterinária Prof. Firmino Mársico Filho

Projeto de Tutoria em Turismo (Bacharelado) e em Hotelaria (Tecnólogo).
- Número de vagas oferecidas: 2 (duas), sendo 1 (uma) para o curso de Bacharelado em Turismo e 1 (uma) para o Curso Superior de Tecnologia em Hotelaria.

Seleção de discente para o Projeto de Monitoria de Instalações Prediais Hidro-Sanitárias no Departamento de Engenharia Civil (TEC) da Escola de Engenharia (TCE). Disciplinas associadas: TEC00265 - SISTEMAS PREDIAIS II, TEC00229 - INSTALAÇÕES PREDIAIS IV e TEC00208 - INSTALACOES HIDRO-SANITARIAS.
Professora orientadora: Renata Gonçalves Faisca. Número de vagas oferecidas: 1 vaga

Edital para seleção de candidatos a ingressar no Programa de Incubação da Incubadora de Empresas da UFF/AGIR

A Superintendência de Relações Internacionais (SRI) da Universidade Federal Fluminense torna público o edital para seleção de alunos(a) artistas para desenvolver ilustrações que serão aplicadas em materiais promocionais da universidade.

EDITAL DE LIVRE CONCORRÊNCIA E MONITORIA VOLUNTÁRIA

Título e Código do Projeto: Monitoria em Virologia Veterinária: aprendizagem colaborativa e recursos digitais (MIPP0026)

Disciplinas vinculadas ao Projeto: Virologia III (MIP00071)

PROVA ESCRITA, PROVA DE LÍNGUAS, PROVA ORAL

PROVA DE CONTEÚDO, ANÁLISE DE PROJETO, PROVA ORAL.

PROVA ESCRITA, ANÁLISE DE CURRÍCULO

A Universidade Federal Fluminense abre processo seletivo simplificado para professor substituto nas seguintes áreas: Organização da informação e dos arquivos.

CONFORME DESCRITO NO EDITAL

PROVA, ANÁLISE DE PROJETO, ANÁLISE DE CURRÍCULO E ENTREVISTA

Dentro do processo de ensino-aprendizado, é fundamental buscar constantemente formas para aperfeiçoá-lo a fim de assegurar que os estudantes estejam preparados para enfrentar futuros desafios no decorrer de seus cursos e após a graduação. Nesse contexto, conhecer as preferências individuais quanto ao estilo de aprendizado é uma das estratégias que possibilitam o corpo docente tornar-se mais sensível à diversidade de estratégias de ensino necessárias para atingir mais estudantes e de forma mais eficaz.