Seleção de Bolsista P.30 Tecnologias informacionais e formação de professores: potencializando redes de conhecimentos inclusivos

Número: 
001/2026
Órgão responsável: 
Errata: 
Não
Telefone do responsável: 
21988555409
Descrição: 

Processo seletivo para o projeto de Licenciatura P.30 Tecnologias informacionais e formação de professores: potencializando redes de conhecimentos inclusivos.
Inscrições de 01 de junho de 2026 à 06 de junho de 2026. Faça aqui sua incrição: https://forms.gle/oAauqbBWzsaFn6g19.
Entrevista dia 08 de junho de 2026, às 14 horas pelo link que será enviado para seu e-mail do id.uff. Somente poderão entrar com o id.uff. Não serão aceitos externos.
É IMPORTANTE ter algum conhecimento para usar aplicativos e serviços disponíveis no Google. Trabalhamos com sistemas como OJS, Google Sala de aula, Moodle e outros. É de responsabilidade do/a candidato/a viabilizar rede e equipamento para a entrevista. Para as atividades do projeto é preciso que o bolsista disponha de equipamento próprio ou que identifique no seu espaço de estudo local que disponibilize acesso à internet e equipamento adequado. Temos consciência de que ainda falta muito para termos uma boa inclusão digital na UFF, especialmente na FEUFF.

Nota informativa: 
As reuniões com o grupo acontecem toda quarta-feira das 15 às 17:30 horas on-line. O restante da carga horária é negociável. No segundo semestre haverá demanda também de presença em outros horários on-line, para apoio à curso que será oferecido. Preferência por estudantes de Pedagogia ou Licenciatura na área de comunicação social (Cinema ou outra). Resumo: Bolsa Licenciatura do projeto Tecnologias informacionais e formação de professores: potencializando redes de conhecimentos inclusivos. Buscamos gerar na formação dos professores, nos diferentes níveis de ensino, informações e formações sobre e com o uso de tecnologias digitais visando ampliar a inclusão e a qualidade dos conhecimentos teóricos e práticos. Focamos na tomada de consciência sobre as múltiplas articulações necessárias para a prática educacional. O uso das tecnologias informacionais na educação demanda momentos de planejamento, de execução, de avaliação e de reflexões sobre a ação. É indispensável a produção, as sistematizações coletivas de conhecimentos e sua divulgação por diferentes meios, mas os meios digitais hoje ganham relevância significativa. As construções críticas sobre as necessárias interações entre tecnologias (informacionais, assistivas e outras), conhecimentos produzidos por docentes das universidades e pelas ações nos chãos das escolas são essenciais para se viver criticamente no mundo conectado. Os profissionais de educação e estudantes das licenciaturas ao participarem desse projeto de ensino integram-se dos saberes produzidos ou produzem propostas com resultados que potencializam o desenvolvimento de reflexões instituintes que precisam reverberar nos espaços acadêmicos científicos, em salas de aulas, rodas de conversas ou grupos de estudos e nas ações junto à Revista Aleph (UFF).