Escritas de Intelectuais Negros e Indígenas na Formação Docente em Ciências Sociais

Conforme as normas do Edital 10/PROLICEN, para a seleção de uma (1) bolsa (Ações Afirmativas), segue, em anexo, o projeto: Escritas de Intelectuais Negros e Indígenas na Formação Docente em Ciências Sociais. O projeto de iniciação à docência tem como proposta promover a valorização, o debate, o estudo e a pesquisa das literatura produzidas por intelectuais negros e indígenas no Ensino de Sociologia. Apesar dos avanços atuais no que se refere aos debates sobre as questões raciais na sociedade brasileira, a literatura especializada indica que a formação nos cursos de Ciências Sociais ainda prioriza e valida os escritos de pessoas brancas, heterossexuais, de
classe média e classe alta, estadunidense e europeias e do sexo masculino. Como se não houvesse uma produção bastante proeminente de escritos e pesquisas realizadas por negros e negras no Brasil e em outros países, assim como a produção intelectual da população indígena. Em busca de proporcionar aos discentes do curso de licenciatura em Ciências Sociais, narrativas políticas e científicas que partam dos sujeitos negros e indígenas, o projeto de
iniciação à docência “Escritas Negras e Indígenas na Formação Docente em Ciências Sociais” tem como objetivo apresentar para os(as) licenciandos(as) em Ciências Sociais as produções científicas dos intelectuais negros e indígenas, assim como estimular o interesse na investigação e pesquisa acadêmica dessas obras. Além disso ser mais um espaço de formação dos últimos anos para a Educação das Relações Étnico-raciais no ambiente acadêmico e escolar, como prevê as legislações 10.639/2003 e 11.645/2008.