Entrada inválida

Seleção de estudantes de graduação da UFF, regularmente matriculados, para atuar nas ações de extensão vinculadas ao IACS e considerados aptos a receber bolsa de extensão.

Edital para processo seletivo para bolsista do Programa de Apoio Acadêmico- PROGRAD com atuação na Coordenação de Assistência Estudantil do Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional. O edital, que dispõe de 01 (uma) vaga é exclusivo para alunos que ingressaram por ações afirmativas nos cursos de Psicologia ou Serviço Social.

Processo de seleção de Tutores para o curso de Engenharia Agrícola e Ambiental, para o ano de 2024.

Edital do processo seletivo para a concessão de 01 (uma) bolsa de extensão, a ser preenchida exclusivamente por estudante que tenha ingressado na Universidade por meio de reservas de vagas para pessoas autodeclaradas pretas, pardas ou indígenas (PPI) e/ou pessoas com deficiência (PCD).

PROCESSO SELETIVO CONJUNTO DO PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CARDIOVASCULARES E EM CIÊNCIAS MÉDICAS PARA A INSCRIÇÃO NO PROGRAMA DE TREINAMENTO CIENTÍFICO (PTC) - PROGRAMA MD-PhD - CURSO DE MEDICINA UFF

Edital para processo seletivo da Monitoria Voluntária de Pneumologia 2024.
Vagas oferecidas: 03
Prova teórica: 08/04/2024, às 17:30h, Fisiopatologia, HUAP.
Conteúdo teórico: semiologia do aparelho respiratório, Tuberculose, Pneumonia e Derrame Pleural.
Entrevista (aqueles que obtiverem nota igual ou maior do que sete): 10/04/2024, a partir das 11h, na Fisiopatologia.
Inscrições no período de 02 a 04/04/2024

Projeto de monitoria Américas na Pespectiva Anti/decolonial:Estudos Críticos
Ações afirmativas

Projeto de monitoria MUNDUS: perspectivas globais para a História Moderna
Ampla concorrência

Projeto de monitoria Autores do Brasil e de sua história e a escrita historiográfica sobre o Brasil republicano
Ações Afirmativas

Projeto de monitoria A textualidade do conhecimento histórico. Percurso Formativo II
Ações afirmativas

A Semiologia e Radiologia são disciplinas ministradas independentes no ensino da graduação médica. A Semiologia inicia o aprendizado das habilidades específicas da história clínica e do exame físico, atuando de forma humanizada na relação discente e paciente. A Radiologia ministra noções básicas de exames diagnósticos de imagem dos diversos sistemas orgânicos. Esta monitoria visa à integração curricular do conteúdo programático das duas disciplinas.

O sistema universitário brasileiro insere-se no movimento em prol da inclusão, e busca enfrentar o desafio para a superação de uma educação que, historicamente, tem se notabilizado por categorizar e segregar as pessoas que não se enquadram nos padrões idealizados. Sabe-se que cada ser humano é único e, portanto, podem ser necessários ajustes individuais ou coletivos para um melhor aproveitamento durante a formação universitária. No caso da pessoa com deficiência, tais adaptações são imprescindíveis para garantir a igualdade de oportunidades.

O projeto é composto por 8 disciplinas que objetivam desenvolver a capacidade de formular problemas de pesquisa e respondê-los seguindo critérios científicos. O trabalho do monitor consiste em aproximar os conteúdos ministrados à realidade dos alunos, participando do desenvolvimento de atividades, interpretação de leituras e realização de dinâmicas facilitadoras, além de, atualmente, facilitar a adequação e dar a celeridade para realização destas atividades. Para o monitor, é a oportunidade do exercício do potencial criativo necessário à prática docente.

O projeto de monitoria visa aprofundar a aprendizagem do aluno monitor no campo teatral, a partir da
teatralogia, isto é, estudando o teatro a partir de seus três termos, ou segmentos, pratica- teoria - história.
O aluno monitor terá como suas atribuições 1) experiência docente, planejada junto ao professor, produzindo
material de apoio para o aluno participante das disciplinas associadas; 2) Auxiliar na organização
de palestras, eventos e seminários relacionados ao projeto pedagógico do professor responsável pelas

Este projeto de monitoria consiste preparar estudantes de graduação a atuarem no magistério. Tem como objetivo aprofundar a aprendizagem do aluno monitor no campo da Literatura e do Teatro, com enfâse na Produção Editorial e na Produção Teatral; planejar aulas e executar, juntamente com o orientador e os estudantes da disciplina atividades artístico-culturais pertinentes aos temas em questão.

Este projeto de monitoria consiste preparar estudantes de graduação a atuarem no magistério. Tem como objetivo planejar aulas e executar, juntamente com o orientador e os estudantes da disciplina, Lives e Webinários (Seminários Experimentais) sobre temas que envolvem cultura e produção cultural no Brasil, convidando palestrantes que estejam no mercado da cultura, para abordarem o tema. Os candidatos deverão ter experiência para lidar com o StreamYard e outras habilidades de tecnologias, vídeos e mídias digitais, como o YouTube.

Monitoria de clínica médica - INSCREVAM-SE NOS TRÊS EDITAIS

Edital para monitoria em DIP

PROCESSO SELETIVO PARA O MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL, AMBIENTE E POLÍTICAS PÚBLICAS / PPGDAP/ UFF – TURMA 2024
Inscrições até 31 de maio de 2024

2.1 O presente processo seletivo tem como intenção:
a. Formar lista classificatória para preenchimento de vagas remanescentes oriundas do Edital 01/2024 do Pré-Universitário Social Oficina do Saber;
b. Selecionar bolsistas de extensão que tenham ingressado na universidade por meio de reserva de cota para
pretos, pardos e indígenas (PPI), quilombolas (Q) ou pessoas com deficiência (PCD), conforme descritas no anexo
2, para atuarem nas áreas de literatura, produção textual e química, nos termos do EDITAL PROEX 2/2024 / PIBEX

Edital para seleção de estudantes para os projetos aprovados da Faculdade de Veterinária pela PROEX. Inscrições prorrogadas até dia 02/04/2024, às 07:00h!

Prova de monitoria de clínica médica - modalidade AÇÃO AFIRMATIVA - oficina de anamnese.

Prova de seleção para monitoria de clínica médica, modalidade PBL. Livre concorrência.

O presente edital visa a selecionar estudantes de graduação da UFF, regularmente matriculados, para atuar nas ações de extensão vinculadas ao Instituto de Letras. Serão concedidas 14 bolsas a estudantes selecionados, no valor de R$700,00 (setecentos reais) mensais cada uma. A duração da bolsa será de nove meses, com vigência de abril a dezembro de 2024. O período de inscrição será de 26 a 28 de março de 2024.

Dispõe sobre a seleção de bolsistas e/ou voluntários para atuação na revisão, assessoria e tradução de textos acadêmicos em inglês, no Centro Integrado de Tradução e Escrita (CITE).

O presente edital visa selecionar estudantes de graduação da UFF, regularmente matriculados, para atuarem nas ações de extensão vinculadas ao Instituto de Biologia e aprovadas pela Comissão Especial de Avaliação de projetos de Extensão da Pró-Reitoria de Extensão da UFF (PROEX-UFF).

O período de inscrição será de 00:00 hora do dia 23/03/2024 até às 23h59min do dia 27/03/2024;

As inscrições deverão ser realizadas pelos(as) candidatos(a) através do preenchimento de formulário eletrônico de inscrição disponível no link: https://forms.gle/QpEZ3X7YBd5GNhd7A 5.2 As inscrições ocorrerão das 9h do dia 22/03 às 18h do dia 27/03. 5.3 O formulário de inscrição deverá ser preenchido utilizando o e-mail IdUFF.

Edital de Seleção para o Programa de Tutoria 2024 - Escola de Arquitetura e Urbanismo / Programa de Pós-Graduação em Arquitetura e Urbanismo
EAU/UFF

2. DAS INSCRIÇÕES:

2.1. - Período: 22/03 a 26/03/2024, por meio do site encaminhando e-mail para ei.coluni@id.uff.br:
tendo como Assunto “A criança e o adulto no fazer pedagógico: a pesquisa como processo de construção do conhecimento na Educação Infantil COLUNI/UFF” e;
constando no corpo do e-mail seus dados: nome completo, telefone, WhatsApp (se possuir), o curso e a matrícula da pós-graduação UFF do candidato.

A Coordenação de Pesquisa da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação (PROPPI) da Universidade Federal Fluminense (UFF) anuncia a publicação do edital para a concessão de bolsas de Iniciação Científica, conforme estabelecido pelo Programa Institucional do CNPq (PIBIC).

Este edital, regido pelos termos da Resolução Normativa 017/2006 do CNPq, também abarca as bolsas de IC concedidas com recursos próprios da UFF.

A Superintendência de Relações Internacionais (SRI) e o Confucius Classroom da Universidade Federal Fluminense (CC-UFF) tornam público o presente edital de seleção para discentes de nível superior que integrem o corpo discente do Confucius Classroom da UFF, para participação na etapa nacional do 23º concurso de proficiência em língua chinesa, Chinese Bridge, a ser realizado dos dias 09 (nove) a 11 (onze) de maio de 2024 (dois mil e vinte e quatro) na Universidade de Brasília (UnB).

A Universidade Federal Fluminense em parceria com a Fundação RTVE no âmbito do Programa de Formação em ATER para Assentamentos de Reforma Agrária e Contribuições para Agenda 2030 PG018-2023 faz saber que estão abertas as inscrições para o processo seletivo para preenchimento das vagas de bolsistas para atuar na forma deste Edital e seu anexo.

A Universidade Federal Fluminense abre processo seletivo simplificado para professor substituto nas seguintes áreas: TOPOGRAFIA.

DAS INSCRIÇÕES:

- Período: 12 a 19/03/2024 encaminhando e-mail a coluni@id.uff.br:
tendo como Assunto: “Aprendizagens-ensinos em redes:conhecimentos tecidos com as crianças no cotidiano do Coluni” e;
constando no corpo do e-mail o nome e a matrícula da pós-graduação UFF do candidato.

O Edital é destinado à seleção de estudantes do curso de Engenharia Elétrica da UFF para atuarem em atividades previstas e vinculadas à realização da III ExpEEl – 3ª Exposição de Engenharia Elétrica da UFF durante o 1º semestre de 2024.

As inscrições dos colaboradores da III ExpEEl devem ser feitas no período de 11 de março a 22 de março de 2024.
As inscrições devem ser encaminhadas para o correio eletrônico tge.tce@id.uff.br, com assunto ‘Solicitação de Inscrição – Colaborador III ExpEEl – 3a Exposição de Engenharia Elétrica da UFF’.

O Centro de Línguas e Cultura da Universidade Federal Fluminense (CELUFF) torna público o presente Edital, que visa selecionar coordenadores de Línguas Estrangeiras, para atuar na coordenação acadêmica dos cursos do Programa de Universalização de Línguas Estrangeiras (PULE), nos idiomas alemão, espanhol, francês, inglês e italiano.

A Universidade Federal Fluminense abre processo seletivo simplificado para professor substituto nas seguintes áreas: Cálculo Diferencial e Integral e Educação Matemática.

Programa de Tutoria para o curso de graduação em Engenharia Mecânica, relativo ao 1º e 2º semestres do ano letivo de 2024, doravante denominado Programa de Tutoria 2024, conforme Instrução de Serviço Nº48/2023 de 19 de Dezembro de 2023 (Boletim de Serviço Nº238 de 2023) e que estabelece critérios para a operacionalização do Programa de Tutoria de 2024, com vistas ao ano letivo de 2024.

A Universidade Federal Fluminense (UFF), por meio da Pró- Reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), informa que as inscrições para o Programa de Apoio Emergencial estão abertas.

O Programa Apoio Emergencial foi reformulado!

Mudanças na forma de inscrição e na configuração do programa foram implementadas para facilitar o acesso aos estudantes e agilizar a concessão do Apoio aos que estiverem enquadrados nos critérios de atendimento.

No âmbito do Projeto aprovado pelo CNPq e Faperj e intitulado “JUVENTUDE, EDUCAÇÃO e INOVAÇÃO: OS DESAFIOS DO ENSINO MÉDIO PARA JOVENS DA REDE PÚBLICA DA REGIÃO SERRANA FLUMINENSE”, coordenado pelo Profa. Dra. Maria Alice Nunes Costa, vimos lançar esta chamada para estudantes de graduação.

PRÉ-REQUISITOS: