Relação de editais

Concurso de Seleção Interna de Monitor para Apoio didático no ensino de Estatística nas áreas de Ciências da Vida (GETA0004)

A Universidade Federal Fluminense (UFF) torna público, para o conhecimento dos interessados, que estarão abertas, as inscrições ao processo seletivo TURMA FORA DE SEDE do Programa de Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial realizada em parceria institucional com a Universidade Federal do Acre (UFAC) denominado Projeto de Cooperação entre Instituições para Qualificação de Profissionais de Nível Superior (PCI), subsidiada pelo Edital 8/2021 acordo CAPES/COFEN (http

A Universidade Federal Fluminense (UFF) torna público, para o conhecimento dos interessados, que estarão abertas, no período de 03 a 05 de Janeiro de 2022, as inscrições para o processo seletivo do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial e serão realizadas EXCLUSIVAMENTE de forma remota em atendimento ao Artigo 6º da RESOLUÇÃO CEPEX N.o157/2020.
Serão disponibilizadas duas (02) vagas, sendo:
• Duas (02) vagas de ampla concorrência direcionadas para o MPEA, correspondentes às vagas oferecidas

Curso de Especialização em Enfermagem Gerontológica.

A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal Fluminense, em consonância com a Resolução/CUV/150/2003 e a Resolução/CEP/14/2005, considerando as sugestões de normas propostas pela Comissão de Bolsa de Extensão, pela Coordenação de Desenvolvimento e Análise de Áreas Temáticas de Extensão (CDAT/EX) e pela Câmara Técnica de Extensão, divulga o presente Edital para o exercício de 2022.

Estão abertas as inscrições para o Exame Nacional de Acesso ao Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional (PROFIAP) - turma 2022. O Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Desenvolvimento - Mestrado Profissional em Administração Pública (PROFIAP-UFF) é um curso com oferta nacional simultânea conduzindo ao título de Mestre em Administração Pública.

A Universidade Federal Fluminense (UFF) torna público, para o conhecimento dos interessados, que estarão abertas, as inscrições ao processo seletivo do Programa de Pós-Graduação - Mestrado Profissional em Enfermagem Assistencial realizada em acordo de cooperação com o Conselho Regional de Enfermagem de Minas Gerais (COREN-MG)Processo nº 23069.168673/2021-18 com o objetivo de conceder recursos visando à formação de recursos humanos altamente especializados e ao desenvolvimento de pesquisas científicas e tecnológicas na área da Enfermagem.

Dispõe sobre o programa de Mobilidade Internacional de alunos de graduação da Universidade Federal Fluminense – Programa Universitário de Mobilidade Acadêmica – PUMA, no segundo semestre de 2022.

EDITAL Mestrado PPGJS via PQI/UFF

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Economia da Universidade Federal Fluminense (PPGE/UFF) torna público o processo seletivo para ingresso no doutorado em economia via Programa de Qualificação Institucional (PQI) da UFF – 2022.

O Comitê Gestor Pedagógico do Minor em Desafios Globais informa que estão abertas as inscrições para o Curso Sequencial de Complementação de Estudos em Desafios Globais, Ênfase em Desigualdades, para ingresso no primeiro semestre acadêmico de 2022, na forma do presente edital. A seleção de que trata este edital é dirigida aos alunos de graduação e pós-graduação regularmente matriculados nos cursos da Universidade Federal Fluminense - UFF.

Dispõe sobre o programa de Mobilidade Internacional de alunos de graduação em Letras da Universidade Federal Fluminense – Bolsa da Eberhard Karls Universität Tübingen – Alemanha.

A participação do MPEA no PQI-UFF apoia-se no EDITAL DE ADESÃO No. 3/2021, DOS
PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU AO PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO
INSTITUCIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE (PQI-UFF), através da Pró-Reitoria de
Gestão de Pessoas (PROGEPE) e da Pró-Reitoria de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação
(PROPPI), aprovado em reunião do Colegiado no dia 08 de dezembro de 2021.

Este projeto prevê contribuir para a formação de estudantes interessados nas atividades docentes, a partir de familiarização com as práticas pedagógicas desenvolvidas na disciplina de Projeto Cultural 1. A disciplina associada ao projeto de monitoria trata da elaboração de projetos para realização de eventos culturais. Prevê como atividade principal o auxílio na preparação de material didático, auxiliar para a disciplina.

Este projeto consiste em preparar o monitor(a) através da vivência docente, incentivando o interesse no magistério através de planejamento, organização e elaboração de produção de atividades didáticas e pedagógicas de forma híbrida (remota e presencial). O projeto envolve a disciplina obrigatória ¿Arte brasileira e cultura contemporânea¿ bem como potencializa a aprendizagem da disciplina ¿Arte e questões sociais¿, ambas do segundo e terceiro períodos, durante os dois semestres letivos de 2022.

Edital de seleção de alunos do Programa de Pós-Graduaçãoe em Economia para o programa de Tutoria da Cordenação do Curso de Graduação em Economia.

Edital de Monitoria para Coordenação de Graduação em Antropologia 03/22.

Seleção para monitoria voluntária para o projeto "Aplicação de instrumento didático para atendimento ao paciente pediátrico enfermo" vinculado à disciplina de Nutrição Clínica Infantil do Departamento de Nutrição e Dietética (MND). A monitoria destina-se ao auxílio ao professor em sala de aula nos conteúdos teóricos da disciplina que aborda a nutrição e alimentação de crianças enfermas e também nas aulas práticas, estágio e elaboração de materiais didáticos otimizadores do processo de aprendizagem de forma presencial e remota.

Edital para o processo seletivo para o projeto: “Monitoria como facilitadora de aprendizado de Química Analítica II teórica”

Edital para o processo seletivo do projeto "Monitoria para experimentação e renovação de práticas das disciplinas experimentais
do Departamento de Química Analítica”, edição 2022.

Concurso de Seleção Interna de Monitor para Apoio didático no ensino de Estatística para Alunos de Engenharias

Concurso de Seleção Interna de Monitor para Apoio didático à disciplina Estatística I