Relação de editais
| Nro | Título | Descrição | Órgão resp. | Tipo | Errata | Resultado |
Publicado em |
Visitas | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 01/2026 | Edital de Monitoria MAF 01/2026 - Toxicologia (ampla concorrência) |
Edital de Monitoria MAF 01/2026 - Toxicologia (ampla concorrência) |
DEPARTAMENTO DE FARMÁCIA E ADMINISTRAÇÃO FARMACÊUTICA - MAF | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 211 | ||
| MCVA0001 | EDITAL DE MONITORIA PARA AMPLA CONCORRÊNCIA 2026 - CLÍNICA MÉDICA DE GRANDES ANIMAIS |
Edital de Monitoria de ampla concorrência para a disciplina de Clínica Médica de Grandes Animais - 2026 |
MCV | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 379 | ||
| 001/2026 | Edital de Seleção para a Tutoria em Letras 2026 |
Seleção de estudantes de pós-graduação stricto sensu UFF para a Tutoria em Letras 2026. |
Instituto de Letras (EGL) | Outros editais | Não | 10-03-2026 | 485 | ||
| TEQA0001 | Monitoria Voluntária: Estruturação do Laboratório de Graduação em Engenharia de Petróleo |
- Monitoria Voluntária: Estruturação do Laboratório de Graduação em Engenharia de Petróleo - TEQA0001 |
Departamento de Engenharia Química e de Petróleo | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 263 | ||
| GAP 03 | Iniciação à docência em antropologia: a formação em humanidades - GAPP0007 AC | GAP | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 324 | |||
| GAP 02 | Teorias antropológicas contemporâneas: os desafios da análise do tempo presente - GAPP0009 AA | GAP | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 252 | |||
| GAP 01 | Conhecendo os clássicos: apoio ao ensino de teoria antropológica - GAPP0010 AA | GAP | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 254 | |||
| TCC001/2026 | Editais de Monitoria IC-UFF |
Editais de seleção para bolsa de monitoria do IC-UFF para os seguintes projetos: |
TCC | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 1,104 | ||
| 01/2026 | Seleção de Monitoria para o Projeto Dinâmica Capitalista e Questão Social - SSCA0001 |
EDITAL DE SELEÇÃO DE BOLSISTA DE MONITORIA para estudantes que ingressaram na Universidade por Ações Afirmativas. DISCIPLINA ASSOCIADA: SSC00264 – Dinâmica Capitalista e Questão Social. |
Departamento de Serviço Social de Campos dos Goytacazes | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 268 | ||
| 02/2026 | STAP0002 - Projeto Monitoria Gestão por Processo: Princípios e Prática |
Edital para seleção de (1) bolsista de monitoria (ampla concorrência) do Departamento de Administração (STA/UFF) no Projeto STAP0002 GESTÃO POR PROCESSOS: PRINCÍPIOS E PRÁTICAS, destinado a alunas e alunos dos cursos de Administração e Administração Pública. |
Departamento de Administração | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 417 | ||
| GCNP0002 | Seleção de Monitoria _Monitoria como prática integradora para as disciplinas de Morfologia Humana |
Seleção de monitoria para o projeto: Monitoria como prática integradora para as disciplinas de Morfologia Humana; Vinculado ao curso de Ciências Naturais, do Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior. |
Curso de Licenciatura em Ciências Naturais | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 256 | ||
| 01 | Processo Seletivo Tutoria 2026 Administração | Divisão De Monitoria | Monitoria | Não | Não publicado | 10-03-2026 | 306 | ||
| TEQP0032 | Seleção de Monitoria de Operações Unitárias Envolvendo Sistemas Particulados [Ações Afirmativas] |
- Edital de Seleção de Monitor para o Projeto "Operações unitárias envolvendo sistemas particulados" - [TEQP0032]. |
Departamento de Engenharia Química e de Petróleo | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 186 | ||
| 01 | Tutoria Ciência Ambiental 2026 |
Edital de Tutoria vinculado ao curso de graduação em Ciência Ambiental |
GCB | Outros editais | Não | Não publicado | 10-03-2026 | 339 | |
| SSEA0016 | Educação de Jovens e Adultos (EJA): história, políticas e questões teórico-metodológicas |
Este projeto de monitoria dirige-se ao atendimento extraclasse de estudantes do curso de Pedagogia e demais licenciaturas da UFF que cursam as disciplinas (obrigatória e optativas) da área de Educação de Jovens e Adultos (EJA). Seu foco é o acompanhamento das aulas e a orientação de atividades exigidas pelas disciplinas dessa área de ensino. A EJA é uma modalidade de ensino da educação básica, devendo fazer parte da formação do docente o reconhecimento de sua especificidade (Parecer CNE/CEB 11/2000). |
DMO; SSE/FEUFF | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 466 | ||
| 01/2026 | STA0001 – Monitoria em Gestão Financeira: Apoio à Formação Financeira Crítica e Sustentável |
Edital para seleção de (1) bolsista de monitoria (ação afirmativa) do Departamento de Administração (STA/UFF). Projeto STA0001 – Monitoria em Gestão Financeira: Apoio à Formação Financeira Crítica e Sustentável, destinado a alunas e alunos dos cursos de Administração e Administração Pública. |
Departamento de Administração (STA) | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 331 | ||
| 1 | EDITAL PARA BOLSISTAS DE APOIO ACADÊMICO - ADMINISTRAÇÃO |
3. DOS REQUISITOS ESPECÍFICOS PARA PARTICIPAR DO PROCESSO SELETIVO |
COLUNI | Graduação | Não | Publicado | 10-03-2026 | 1,012 | |
| 03/2026 | Edital de Monitoria - Práticas pedagógicas e mediações no ensino em Psicologia e História Social do Trabalho |
Edital de seleção para monitor(a) bolsista do Programa de Monitoria 2026, vinculado(a) ao projeto "Práticas pedagógicas e mediações no ensino em Psicologia e História Social do Trabalho" - Exclusivo para estudantes que ingressaram na Universidade por Ações Afirmativas e/ou que estão inseridos em contexto de vulnerabilidade socioeconômica registrados no CADUFF. |
Monitoria | Não | 10-03-2026 | 516 | |||
| 04/2026 | Edital de Monitoria - Aprendizagem e Memória via Sistema Personalizado de Ensino |
Edital de seleção para monitor(a) bolsista do Programa de Monitoria 2026, vinculado(a) ao projeto "Aprendizagem e Memória via Sistema Personalizado de Ensino", do Departamento de Psicologia (GSI) - Ampla concorrência. |
Monitoria | Não | 10-03-2026 | 259 | |||
| 08 | Edital de Monitoria MTC 08/2026 - Fitoterapia (Ação Afirmativa) |
Edital de Monitoria MTC 08/2026 - Fitoterapia (Ação Afirmativa). |
Faculdade de Farmácia - Departamento de Tecnologia Farmacêutica | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 308 | ||
| 05/2026 | Edital de Monitoria - Proposta de ensino dos processos afetivos |
Edital de seleção para monitor(a) bolsista do Programa de Monitoria 2026, vinculado(a) ao projeto "Proposta de ensino dos processos afetivos", do Departamento de Psicologia (GSI) - Exclusivo para ingressantes por ações afirmativas ou que estejam inseridos em contexto de vulnerabilidade socioeconômica registrados no CADUFF. |
Monitoria | Não | 10-03-2026 | 288 | |||
| GLEA0004 01/2026 | Língua e Literatura Francesas, um binômio importante para a formação no ensino superior |
Edital destinado a alunos do Curso de Letras (habilitação língua Francesa) |
GLE | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 276 | ||
| GLEA0001 No 1/2026 | Introdução à docência em língua alemã I-IV |
Edital destinado a candidatos do Curso de Letras (habilitação Língua Alemã) |
GLE | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 235 | ||
| GLEA0003 No 1/2026 | Autoria feminina na literatura espanhola e hispano-americana |
Edital destinado a candidatos do Curso de Letras (habilitação Língua Espanhola) |
GLE | Monitoria | Não | 10-03-2026 | 213 | ||
| 01/2026 | CHAMADA DE INSCRIÇÕES MOSTRA PEDAGÓGICA DO PIBID UFF |
A Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal Fluminense, por meio da Divisão de Apoio à Formação de Professores (DAFP/PROGRAD), torna pública a presente Chamada Única para a Mostra Pedagógica do PIBID, atividade vinculada à programação oficial da XXII Mostra de Iniciação à Docência (MID), do XV Fórum das Licenciaturas e do IX Encontro do PIBID UFF, nos termos da Chamada CNPq/FNDCT/MCTI/MEC/CAPES nº 37/2024, sob financiamento do CNPq. |
Chamada Pública | Não | Não publicado | 10-03-2026 | 751 | ||
| SSEA0022 | Formação de professores de línguas: Interlocução e práticas potencializadas pela monitoria |
As disciplinas de pesquisa e prática de ensino de línguas para estudantes de Letras desenvolvem trabalho formativo intenso de diálogo e reflexão sobre as práticas docentes e de atividades de estágio que demandam muito tempo, especialmente em turmas mais numerosas. A atuação do(a) Monitor(a) no apoio às atividades das disciplinas pode conferir um salto de qualidade à oferta e à formação docente, tendo em vista a natureza das disciplinas. |
DMO; SSE/FEUFF | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 507 | ||
| 07 | Edital de Monitoria MTC 07/2026 - Tecnologia das Fermentações (Ação Afirmativa) |
Edital de Monitoria MTC 07/2026 - Tecnologia das Fermentações (Ação Afirmativa). |
Faculdade de Farmácia - Departamento de Tecnologia Farmacêutica | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 310 | ||
| 06 | Edital de Monitoria MTC 06/2026 - Cosméticos (Ampla Concorrência) |
Edital de Monitoria MTC 06/2026 - Cosméticos (Ampla Concorrência). |
Faculdade de Farmácia - Departamento de Tecnologia Farmacêutica | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 265 | ||
| 05 | Edital de Monitoria MTC 05/2026 - Controle de Qualidade Microbiológico (Ampla Concorrência) |
Edital de Monitoria MTC 05/2026 - Controle de Qualidade Microbiológico (Ampla Concorrência). |
Faculdade de Farmácia - Departamento de Tecnologia Farmacêutica | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 298 | ||
| 04 | Edital de Monitoria MTC 04/2026 - Tecnologia Farmacêutica (Ação Afirmativa) |
Edital de Monitoria MTC 04/2026 - Tecnologia Farmacêutica (Ação Afirmativa). |
Faculdade de Farmácia - Departamento de Tecnologia Farmacêutica | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 267 | ||
| 03 | Edital de Monitoria MTC 03/2026 - Farmacotécnica (Ação Afirmativa) |
Edital de Monitoria MTC 03/2026 - Farmacotécnica (Ação Afirmativa). |
Faculdade de Farmácia - Departamento de Tecnologia Farmacêutica | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 322 | ||
| 02 | Edital de Monitoria MTC 02/2026 - Química Medicinal (Ampla Concorrência) |
Edital de Monitoria MTC 02/2026 - Química Medicinal (Ampla Concorrência). |
Faculdade de Farmácia - Departamento de Tecnologia Farmacêutica | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 280 | ||
| 01 | Edital de Monitoria 01/2026 MTC - Química Orgânica Farmacêutica (Ação Afirmativa) |
Edital de Monitoria 01/2026 MTC - Química Orgânica Farmacêutica (Ação Afirmativa). |
Faculdade de Farmácia - Departamento de Tecnologia Farmacêutica | Monitoria | Não | Não publicado | 09-03-2026 | 263 | |
| GAO01 | Método Etnográfico e Prática de Pesquisa | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 203 | ||||
| GAO01 | Método Etnográfico e Prática de Pesquisa | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 181 | ||||
| GAO01 | Método Etnográfico e Prática de Pesquisa | GAO | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 221 | |||
| GAP 01 | Conhecendo os clássicos: apoio ao ensino de teoria antropológica | GAP | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 226 | |||
| GAP 01 | Conhecendo os clássicos: apoio ao ensino de teoria antropológica | GAP | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 213 | |||
| SSEA0013 | Processo seletivo de Monitor(a) para o projeto “ Parceria escola-universidade: a escola básica como espaço privilegiado de formação docent” |
O projeto objetiva a iniciação do exercício da docência de licenciandos e licenciandas como professores em formação, que reconheçam a escola como local privilegiado para a problematização da práxis, que supere a fragmentação entre ensino e aprendizagem e entre a formação técnica e política do professor. |
Monitoria | Não | 09-03-2026 | 399 | |||
| GAP 01 | Conhecendo os clássicos: apoio ao ensino de teoria antropológica | GAP | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 222 | |||
| SSEA0013 | Processo seletivo de Monitor(a) para o projeto “ Parceria escola-universidade: a escola básica como espaço privilegiado de formação docent” |
O projeto objetiva a iniciação do exercício da docência de licenciandos e licenciandas como professores em formação, que reconheçam a escola como local privilegiado para a problematização da práxis, que supere a fragmentação entre ensino e aprendizagem e entre a formação técnica e política do professor. |
Monitoria | Não | 09-03-2026 | 292 | |||
| SSEA0013 | Processo seletivo de Monitor(a) para o projeto “ Parceria escola-universidade: a escola básica como espaço privilegiado de formação docent” |
O projeto objetiva a iniciação do exercício da docência de licenciandos e licenciandas como professores em formação, que reconheçam a escola como local privilegiado para a problematização da práxis, que supere a fragmentação entre ensino e aprendizagem e entre a formação técnica e política do professor. |
Monitoria | Não | 09-03-2026 | 294 | |||
| SSEA0013 | Processo seletivo de Monitor(a) para o projeto “ Parceria escola-universidade: a escola básica como espaço privilegiado de formação docent” |
O projeto objetiva a iniciação do exercício da docência de licenciandos e licenciandas como professores em formação, que reconheçam a escola como local privilegiado para a problematização da práxis, que supere a fragmentação entre ensino e aprendizagem e entre a formação técnica e política do professor. |
Monitoria | Não | 09-03-2026 | 304 | |||
| SSEA0013 | Processo seletivo de Monitor(a) para o projeto “ Parceria escola-universidade: a escola básica como espaço privilegiado de formação docent” |
O projeto objetiva a iniciação do exercício da docência de licenciandos e licenciandas como professores em formação, que reconheçam a escola como local privilegiado para a problematização da práxis, que supere a fragmentação entre ensino e aprendizagem e entre a formação técnica e política do professor. |
DMO; SSE/FEUFF | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 347 | ||
| VQIP0014/2026 | Monitoria de Química Orgânica I e II |
DAS INSCRIÇÕES |
VQI | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 227 | ||
| VQIP0014/2026 | Monitoria de Química Orgânica I e II |
DAS INSCRIÇÕES |
VQI | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 222 | ||
| VQIP0014/2026 | Monitoria de Química Orgânica I e II |
DAS INSCRIÇÕES |
VQI | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 265 | ||
| VQIP0014 /2026 | Monitoria de Química Orgânica I e II |
DAS INSCRIÇÕES |
Monitoria | Não | 09-03-2026 | 202 | |||
| VQIA0001/2026 | Monitoria de Química Orgânica I e II Experimental |
Instituto de Ciências Exatas - ICEx “Monitoria de Química Orgânica I e II Experimental” – VQIA0001 |
VQI | Monitoria | Não | 09-03-2026 | 225 | ||
| 02/2026 | Edital de Monitoria - Psicometria, Avaliação Psicológica e Neuropsicológica: Metodologia e Objetivos |
Edital de seleção para monitor(a) bolsista do Programa de Monitoria 2026, vinculado(a) ao projeto "Psicometria, Avaliação Psicológica e Neuropsicológica: Metodologia e Objetivos", do Departamento de Psicologia (GSI) - Exclusivo para ingressantes por ações afirmativas ou que estejam inseridos em contexto de vulnerabilidade socioeconômica registrados no CADUFF. |
Monitoria | Não | 09-03-2026 | 275 |



