Departamento de Engenharia Agrícola e Meio Ambiente

O presente edital tem por finalidade selecionar 2 (dois) estudantes de graduação regularmente matriculados na Universidade Federal Fluminense (UFF) para atuarem como bolsistas nas ações de extensão coordenadas por docentes do TER, contempladas com bolsas de extensão, conforme resultado final do Edital PROEX/UFF nº 4/2026 - EDITAL DE APOIO À CRIAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE PRÁTICAS DE SUSTENTABILIDADE SOCIOAMBIENTAL (https://www.editais.uff.br/11091).

O presente edital tem por finalidade selecionar 4 (quatro) estudantes de graduação regularmente matriculados na Universidade Federal Fluminense (UFF) para atuarem como bolsistas nas ações de extensão coordenadas por docentes do TER, contempladas com bolsas de extensão, conforme resultado final do Edital PROEX/UFF nº 3/2026 - EDITAL DE APOIO A CURSOS DE EXTENSÃO SOBRE A TEMÁTICA SOCIOAMBIENTAL (https://www.editais.uff.br/11090).

Resultado Final do Edital de Seleção para Bolsa PROEX 2026

Seleção de 4 (quatro) estudantes de graduação regularmente matriculados na Universidade Federal Fluminense (UFF) para atuarem como bolsistas nas ações de extensão coordenadas por docentes do TER, contempladas com bolsas de extensão, conforme resultado final do Edital PROEX/UFF nº 01/2026 – Edital de Bolsas de Extensão 2026 (https://editais.uff.br/10541)

O presente Edital destina-se à habilitação de 1 (um) profissional recém-formado, mediante processo seletivo para atuar com assistência técnica e extensão rural em assentamentos de reforma agrária no estado do Rio de Janeiro.

O Departamento de Engenharia Agrícola e Meio Ambiente (TER), vinculado à Escola de Engenharia da Universidade Federal Fluminense (UFF), no exercício de suas atribuições legais, estatutárias e regimentais, e em conformidade com o EDITAL PROEX/UFF Nº 5/2025 - EDITAL DE APOIO A CURSOS DE EXTENSÃO SOBRE A TEMÁTICA SOCIOAMBIENTAL, publicado no Boletim de Serviço Ano LIX - nº 53, de 09 de maio de 2025, Seção II, p.

O projeto de monitoria Práticas e Aplicações no Ensino da Hidrologia envolve alunos da graduação de Engenharia de Recursos Hídricos e do Meio Ambiente com atuação na disciplina de TER00037-Hidrologia II. Para os estudantes, o objetivo é oferecer um suporte individualizado, permitindo um melhor aproveitamento da disciplina, ampliando seu conhecimento e criando uma maior confiança em seus estudos.

O projeto de monitoria Práticas e Aplicações no Ensino da Hidrologia envolve alunos da graduação de Engenharia de Recursos Hídricos e do Meio Ambiente com atuação na disciplina de TER00037-Hidrologia II. Para os estudantes, o objetivo é oferecer um suporte individualizado, permitindo um melhor aproveitamento da disciplina, ampliando seu conhecimento e criando uma maior confiança em seus estudos.

A importância da monitoria da disciplina de Engenharia e Meio Ambiente para os alunos reside no fato do conhecimento técnico e da inserção do tema que hoje faz parte de uma ampla discussão pelo mundo neste século XXI. O presente projeto com o aperfeiçoamento da disciplina em questão com base nas novas ferramentas didáticas e digitais, vem proporcionar uma atualização do ensino e aprendizagem para os alunos dos cursos de Engenharia e de Desenho Industrial.

A necessidade de visualização e experimentação de situações cotidianas em campo dos princípios e conceitos das disciplinas vinculadas ao projeto faz com que haja uma demanda frequente dos alunos por atividades práticas. Isso ocorre porque, geralmente, os alunos estão habituados ao cultivo convencional, baseado no uso de alta mecanização, agrotóxicos e adubos químicos.