Monitoria

O projeto tem como objetivo desenvolver a formação docente inclusiva alicerçada no direito à educação, com vistas a garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os estudantes, independentemente de suas condições e especificidades. Tal desafio implica o desenvolvimento de práticas pedagógicas que reconheçam e acolham a diferença humana, considerando a individualidade na coletividade da sala de aula regular, alicerçadas sob os princípios éticos, estéticos, sociais e políticos (ONU, 1948). Essa perspectiva, necessariamente, deve constituir a formação da/o Pedagoga/o.

Instituto de Ciências Exatas - ICEx
Departamento de Química - VQI

"Monitoria de Química Orgânica I e II" VQIP0014
Disciplinas vinculadas ao projeto: Química Orgânica I (VQI00009) e Química Orgânica II (VQI00011)
Professor Orientador: Leandro Ferreira Pedrosa
Número de vagas oferecidas: 01 vaga para Ações Afirmativas

SELEÇÃO INTERNA PARA MONITOR DO DEPARTAMENTO DE ESTATÍSTICA DA UFF.

O/A candidato/a selecionado/a irá atuar em um projeto de Monitoria na área de Pedagogia no qual a diferenciação curricular e pedagógica lança um olhar criterioso para o currículo, para a didática e para as estratégias de ensino. Trata-se de flexibilizar e diversificar os modos de apresentação do conteúdo e a avaliação, de forma a buscar atender as necessidades múltiplas e específicas de todos/as os/as estudantes, considerando-se o público-alvo da Educação Especial ou não.

A experiência da monitoria para estudantes do curso de pedagogia da UFF é bastante relevante, uma vez que o curso contempla a formação do docente que atuará na educação básica e na articulação do trabalho pedagógico em espaços escolares e não-escolares. A monitoria nas disciplinas Administração Educacional e PPE IV possibilitará a reflexão teórico-prática do trabalho realizado nos espaços educativos, considerando a gestão de seus processos pedagógicos e administrativos.

Edital de Monitoria 18/2025 - Enquadramento AMPLA CONCORRÊNCIA - Projeto TDTP0043 - DESENHO PARA ENGENHARIA CIVIL

Edital de Monitoria 17/2025 - Enquadramento AMPLA CONCORRÊNCIA - Projeto TDTA0030 - Projeto de Design 6 - Método de aprendizagem em disciplina projetual

Edital de Monitoria 16/2025 - Enquadramento AMPLA CONCORRÊNCIA - Projeto TDTA0029 - Produção Gráfica