O ensino da hidráulica aplicada associado a tecnologias de Inteligência Artificial

As disciplinas de Hidráulica III e Hidráulica IV possuem um conteúdo programático extenso. Além disso, os discentes precisam compreender assuntos que envolvem o conceito (teoria) com a prática que terão na vida profissional e, também, tenham conhecimento suficiente para que possam cursar as disciplinas que venham a posteriori de hidráulica. Com o desenvolvimento da Inteligência Artificial (IA) e suas inúmeras aplicações e a crescente utilização por parte dos alunos, a disciplina acaba ficando mais atrativa quando da utilização desses recursos. O uso dessas ferramentas é recente e ainda mais sua utilização no ensino desta disciplina. Desta forma, a monitoria, se faz bastante presente para ajudar os discentes na resolução de exercícios, elucidar dúvidas sobre os conceitos apresentados em sala de aula, principalmente quando se utiliza alguma ferramenta como aplicativos e a própria IA para a resolução dos problemas propostos. O discente monitor possui a oportunidade de melhorar seus conceitos em hidráulica com o acompanhamento das aulas teóricas e práticas, elaboração de material direcionado (apostila) para facilitar o aprendizado dos alunos exercendo a atividade de elucidação de dúvidas e auxílio nas atividades, principalmente com o uso de novas tecnologias.