GGR

Este projeto de monitoria consiste preparar estudantes de graduação a atuarem no magistério. Tem como objetivo planejar aulas e executar, juntamente com o orientador e os estudantes da disciplina, o estudo de perspectivas normativas e marcos históricos que configuram a atuação dos gestores culturais no Brasil. A metodologia é baseada em aulas expositivas e dialógicas que objetivam munir os discentes dos conceitos do campo, a fim de fornecer instrumentos para agir como atores privilegiados.

Este projeto prevê contribuir para a formação de estudantes interessados nas atividades docentes, a partir de familiarização com as práticas pedagógicas desenvolvidas nas disciplinas de Projeto Cultural 1 e Fundamentos das Artes Audiovisuais. As disciplinas associadas ao projeto de monitoria tratam da elaboração de projetos para realização de eventos culturais. Prevê como atividade principal o auxílio na preparação de material didático, auxiliar para as disciplinas.

Projeto de iniciação à pesquisa e na elaboração e participação em processos de gestão em espações culturais, articulando reflexões, leituras orientadas, além de visitas técnicas acompanhadas em equipamentos e "lugares" culturais acessíveis - ao público discente e docente - nas cidades do Rio de Janeiro e Niterói. O projeto pretende contribuir na formação discente com a prática pedagógica, em pesquisa-de-campo e mediação cultural.

O projeto busca repensar as metodologias utilizadas nas aulas, a iniciação à docência objetiva auxiliar na pesquisa e articulação de novos instrumentos para o ensino aprendizagem. A disciplina de Economia da Cultura instrumentaliza os alunos para a análise e problematização do setor cultural, a partir da crítica das cadeias produtivas dos bens culturais. A disciplina de Métodos de Pesquisa em Cultura instrumentaliza os alunos para a pesquisa científica, de base qualitativa, no campo cultural.