Apoio acadêmico

O objetivo do edital é selecionar o discente que participará do projeto de apoio remoto às disciplinas de Teoria e História da Arquitetura I e Introdução à Estética da Arquitetura em plataformas de comunicação online para compartilhamento do conteúdo programático de ambas as disciplinas.

O presente projeto de Apoio às Atividades Acadêmicas não presenciais visa que o aluno de graduação possa colaborar com o docente na confecção de atividades virtuais para a criação de ambientes de aprendizagem nas disciplinas de Ecologia Aplicada a Produção Animal e Ecologia de Peixes de Cultivo. As principais atividades propostas ao aluno serão focadas na elaboração de vídeo aula, testes, quiz, entre outros.

O projeto visa assessorar a condução das disciplinas SISTEMAS GEOMÉTRICOS DE REPRESENTAÇÃO (SGR) e PROJETO DE ARQUITETURA III (PAIII) do curso de Arquitetura e Urbanismo (EAU) a serem oferecidas em modalidade remota, o que demandará do bolsista empenho na criação de vídeos e recursos afins, além do desenvolvimento de estratégias para contornar a ausência de visitas a campo.

O objetivo é ajudar o ensino remoto de alunos do quinto período da Faculdade de Medicina das disciplinas de MIAI 1- Semiologia Médica.Nossa disciplina é em essência prática pois ensinamos ao aluno como se relacionar e examinar o paciente. Nesta disciplina o aluno apreende como realizar o exame físico à beira do leito o que na atualidade não é possível.

O presente edital destina-se à seleção de estudante devidamente matriculado e frequente no curso de Odontologia da UFF para ocupar 01 vaga de APOIO ÀS ATIVIDADES ACADÊMICAS NÃO PRESENCIAIS a ser realizado na forma virtual com o professor Felipe Gonçalves Belladonna - ENDODONTIA. A jornada de atividades para o bolsista do projeto será de 10 (dez) horas semanais, no período de Agosto à Dezembro de 2020.

O presente Edital destina-se à seleção de estudantes devidamente matriculados (as) no curso de Arquitetura e Urbanismo da UFF para ocupar 1(uma) vaga para o auxílio de Atividades Acadêmicas Não Presenciais (ANP) no projeto de ensino da disciplina Expressão Gráfica para a graduação de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal Fluminense.

Esta chamada é destinada à seleção de estudantes do curso de Graduação em Arquitetura e Urbanismo da UFF para ocupar 01 (uma) vaga de bolsista no Projeto de Ensino vinculado ao conteúdo da disciplina TAR 00091 - PLANEJAMENTO E GESTÃO EM ARQUITETURA E URBANISMO, de acordo com o estabelecido no Edital de seleção de apoio às Atividades Acadêmicas Não Presenciais – ANP, no ensino de graduação.

Este projeto visa apoiar as disciplinas “Projeto de Urbanismo II”, “Estudos Urbanos e Regionais VII”, “Cultura, Território e Projetos Urbanos” e “Exercício Profissional” com as atividades online denominadas “Rodas de Conversa” da Escola em Transe”, nas quais profissionais renomados são convidados para expor importantes temas do contexto atual seguidas de debate aberto, temas estes que constam das ementas das supracitadas disciplinas.

Seleção de bolsista para apoiar atividades de projeto de pesquisa internacional a ser realizado em parceria com BEUTH University de Berlim - Prof. Doreen Kalz – e a Universidade Federal Fluminense, dentro do projeto de pesquisa sobre Edifícios de Consumo Zero Energia Anual (NZEB) apoiado pela FAPERJ (CNE), que oferecerá aos alunos da graduação e pós graduação o curso online Summer School em eficiêcia energética compartilhado com professores e estudantes da Alemanha, China Turquia, Jordânia e Suíça. Do Brasil, participarão estudantes da EAU/UFF, da UERJ e Unilasale.

O presente edital visa, selecionar bolsista de apoio às atividades acadêmicas não presenciais - ANP - no ensino e na graduação na UFF e tem em vista
apoiar as disciplinas de Estágio Supervisionado, Conforto Ambiental, Projeto Urbano II e Estudos Urbanos e Regionais VII, mas em especial a disciplina “Exercício Profissional” com a atividade online denominada “Roda de Conversa” da Escola em Transe, nas quais profissionais renomados são convidados para expor importantes temas do contexto atual e que constam dentro da ementa da disciplina, exposição esta seguida de debate aberto.