Período de inscrição: 25/04/2025 à 29/04/2025 até às 18h00.
Professores Orientadores vinculados ao Projeto: Claudio Rocha Lopes
Número de vagas oferecidas: 01 vaga (monitor bolsista)
Processo seletivo exclusivo para estudantes que ingressaram na Universidade por Ações Afirmativas
Período de inscrição: 25/04/2025 à 29/04/2025 até às 18h00.
Professores Orientadores vinculados ao Projeto: LETICIA VITORAZI
Número de vagas oferecidas: 01 vaga (monitor bolsista)
MONITORIA VOLUNTÁRIA
Período de inscrição: 25/04/2025 à 29/04/2025 até às 18h00.
Professores Orientadores vinculados ao Projeto: ROGERIO ITABORAHY TAVARES
Número de vagas oferecidas: 02 vagas para monitores voluntários
- Escola de Engenharia de Petrópolis. - PDE - Departamento de Engenharia de Produção. - Projeto de Monitoria “Apoio didático à disciplina Modelos Probabilísticos Aplicados à Engenharia
de Produção” – PDEA0016. - Disciplina Modelos Probabilísticos Aplicados à Engenharia de Produção - PDE00007. - Professor orientador Jamile Eleuterio Delesposte. - 1 (uma) vaga para bolsista. - Este projeto é exclusivo para estudantes que ingressaram na Universidade por Ações
Afirmativas?
(X)Sim ( )Não
Edital de seleção para bolsa de monitoria do IC-UFF para Sistemas de Informação, projeto TCCP0033
1 vaga bolsista para ingressante com Ações Afirmativas para ser monitor de Física Experimental 2.
Código: GFIP0013
Período de inscrição: de 24/04/2025 até 08/05/2025
A importância da monitoria da disciplina de Engenharia e Meio Ambiente para os alunos reside no fato do conhecimento técnico e da inserção do tema que hoje faz parte de uma ampla discussão pelo mundo neste século XXI. O presente projeto com o aperfeiçoamento da disciplina em questão com base nas novas ferramentas didáticas e digitais, vem proporcionar uma atualização do ensino e aprendizagem para os alunos dos cursos de Engenharia e de Desenho Industrial.
A necessidade de visualização e experimentação de situações cotidianas em campo dos princípios e conceitos das disciplinas vinculadas ao projeto faz com que haja uma demanda frequente dos alunos por atividades práticas. Isso ocorre porque, geralmente, os alunos estão habituados ao cultivo convencional, baseado no uso de alta mecanização, agrotóxicos e adubos químicos.
As disciplinas associadas são essencialmente práticas, no sentido de oferecer aos alunos a oportunidade de "dominar" ferramentas computacionais que permitam o monitoramento de parâmetros ambientais com base em modelos e observações por satélite, e também na solução criativa da mais diversa gama de problemas ambientais.
Processo seletivo de Monitoria Voluntária da disciplina Fundamentos para Modelagem dos Sistemas Estruturais
