Educação inclusiva; formação de professores; Educação Básica

O projeto busca promover a aproximação da universidade através de licenciandos do curso de Pedagogia da FEUFF com a realidade da escola básica (Coluni-UFF), buscando fortalecer práticas pedagógicas inclusivas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. O trabalho está situado a partir do Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) e pautado na diferenciação pedagógica como referenciais capazes de orientar o planejamento de práticas mais acessíveis, flexíveis e sensíveis à diversidade.

O projeto tem como objetivo desenvolver a formação docente inclusiva alicerçada no direito à educação, com vistas a garantir o acesso, a participação e a aprendizagem de todos os estudantes, independentemente de suas condições e especificidades. Tal desafio implica o desenvolvimento de práticas pedagógicas que reconheçam e acolham a diferença humana, considerando a individualidade na coletividade da sala de aula regular, alicerçadas sob os princípios éticos, estéticos, sociais e políticos (ONU, 1948). Essa perspectiva, necessariamente, deve constituir a formação da/o Pedagoga/o.

Este edital destina-se à seleção de 1 estudantes da Licenciatura em Pedagogia da UFF para participar, como bolsista, do projeto " Formação Docente em perspectiva inclusiva: Currículo, Identidade e Diversidade", coordenado pelas professoras Monica dos Santos Toledo, Edna Regina da Silva Aguiar Arruda e Lorelay Pereira Brandão, do Coluni-UFF.